Her er testen elevene mine har hatt om rettskriving og grammatikk. Bruk gjerne!
Dokumentet til testen er her: http://bit.ly/2PlvOlB
Her er fasiten: http://bit.ly/2PfFsWR
Her er testen elevene mine har hatt om rettskriving og grammatikk. Bruk gjerne!
Dokumentet til testen er her: http://bit.ly/2PlvOlB
Her er fasiten: http://bit.ly/2PfFsWR
Elevene skulle ha en test i grammatikk og rettskriving. Da så jeg plutselig hvor mange videoer jeg har laget om dette. Da ble jeg faktisk litt stolt!
Testen elevene tok legger jeg ut i morgen.
Link til alle videoen er her:
Her har elevene jobbet for å finne 4 substantiv eller verb i en rekke, rad eller på skrått. Ordene hentet de i et grupperom – der de bare fikk lov å oppholde seg i 5 sekund. To lag konkurrerte mot hverandre på tid. Alle elevene måtte løpe, og de som løp måtte legge ned ordene i skjemaet. De andre kunne hjelpe til. Løpende læring er undervurdert! Vi hadde det utrolig gøy!
Her er ordene vi brukte: http://bit.ly/2D6VHyS
Her er et utskriftsvennlig dokument: http://bit.ly/2Oc3ywe
PS: Legg merke til at vi har tatt vekk noen ord for at det skal bli ekstra vanskelig å få til 4 på rad.
Her har jeg tapet sammen flere ark for å lage et verb-skjema. Elevene brukte dette til en konkurranse. Mer om den i morgen!
Se film av elevene her: Løpende læring
Klassen min har lekt memory med ordklasser og tilhørende ord! De ble delt i lag som konkurrerte mot hverandre. Et stikk er når laget finner et ord og en ordklasse som hører sammen. Det laget med flest stikk til sist vant konkurransen. I filmen er det tydelig at vi strevde med at arkene var gjennomsiktige, men at elevene kom opp med kreative løsninger.
Her er ordene og ordklassene vi brukte: http://bit.ly/2z14iyT